Итак я по прежнему Мао. По прежнему веду летопись нашей с мамой семьи и всех входящих и исходящих.

Теперь пойдёт речь об учительнице и подруге.

Учиетельница было замечено обладала неврозом. Это психическое расстройство не крайней степени выраженности. У расстройтсва должна была быть причина в предшествующей жизни невротика. В чём состоя невроз учительницы. Она оскотинивалась. То есть теряла всё человеческое. Об этом прозорливо заметил Джексон. Был такой невролог. Психические расстройства проходят так что сначала теряется поздно приобретённое. Биологическая природа наша никогда не теряется. Мы же едим спим. И это тоже психика. Психика организма. Хатха психика.

Так что случилось с нашей учительницей в нашем колледже. Косвенно по слухам сухов удалось кое что прояснить. Учительница когда то естественно была молодой девушкой с обычными намерениями. Счастливо выйти замуж. И всё получалось. Молодой человек. И ситуация сложилась окончательно. И девушка решилась на взаимность. Разделась и ждёт. Ждёт. А он ни в какую. Оказалось импотент. А потом оказалось что у него всё нормально и дети есть с другой. Ну как такое можно перенести. И она коротнулась. Как доходит до секса то у неё испуг что он не сможет и надежды рухнули. Поэтому она отдаётся с неким скотством в поведении. Кричит мычит подбрасывает сосёт глотает.

Так это не всё. От моей мамы муж (мой биологический отец) ушёл что она футанари. Тоже невроз тоже дикого секса. Мама никогда не могла себя контролировать и всегда ебала одинаково на весь хуй.

Две невротички встретились и сошлись в своих бедах.

Случайно стихийно выработалась терапия как их выводить из состояния невротической подавленности. Мама Рей ставила учительницу раком к столу и всаживала ей до упора и ебала ебала долго ебала в пизду. Моя обязанность как любящей дочери была ебать маму в пизду сзади. Я уже несколько выше мамы и мне удобно ебать её в её пизду. Ну а моя вечная подруга стояла напротив учительницы и ебала её в рот.

После такой сборки нашим старшим женщинам обычно становилось легче. Они снова проявляли интерес к жизни. Даже в цирк ходили вдвоём.

Ну а мы с подругой как то пока убереглись от любовных кризисов. Даже не увлекаемся стандартными видео где как собаки сразу начинают трахаться. Почему? Для чего? Для секса нужна завязка. Некий сценарий. Некое зерно кторое может разрастаться и разрастаться.

Как пример мне нравится сек где одна учительница ебёт своих школьниц. Как учительница физкультуры была хороша собой. В неё влюбились две девочки. Они делали пробежку и сняли одежду. Учительница включила секундомер и понюхала оставленные трусики. И её коротнуло. Начался невроз желания. Девушки абсолютно не возражали.

Метафора коротнуло означает появление сильной связи между кластерами нейронов. По дендритам проходит жидкость в закольцованном формате. Походит и проходит. Скальпелем такое не разрезать. Нужно то что нужно. Учительница физкультуры имела систематический секс со своими любовницами.

Другой случай. Учительница истории попросила школьницу снять книгу с верхней полки. Та поставила лесенку. Учительница снизу видела её трусики под юбкой. И её коротнуло. Подруга смеялась над ними. Тогда учительница стала ебать их обоих

Оно при всей кажущейся забавности оно так и есть. Отсюда внимание девушек к своей внешности. Где в каком месте в какое время эта чёлочка этот бантик закоротит кластеры нейронов у мальчика. Но ведь так оно и есть. Мужчины влюбляются глазами. Женщины отягощены перспективой. А как наче? Ребёнок то на ней. Без гарантий вскармливания и содержания не получится человечка. Кстати. Жир у женщин ганоидный так называется. Он может трансформироваться в молоко для вскармливания ребёнка. Жир у мужчин гапоидный. Он может трансформироваться только в физическую силу